1ª Actividad.
Se entrega a cada niño un fragmento de la
fábula y tienen que leerlo e interpretarlo con diferentes estados de ánimo
(alegría, sorpresa, tristeza, timidez, enfado, orgullo,...), con voces de
personajes, imitando personalidades o cualidades de alguien, etc.
Las onomatopeyas que aparecen en la
historia las repetirán todos los alumnos a la vez.
2ª Actividad.
Ordena las escenas (con los números
ordinales: 1ª, 2ª, 3ª...) según van sucediendo en la fábula. Una vez ordenadas
y por parejas o grupos de tres inventarán una pequeña historia con la ayuda de
las imágenes.
3ª Actividad.
La fábula da unas soluciones para evitar
que el gato siga molestando a los ratones:
- Ponerle un cascabel para que cada vez
que se acerque a los ratones, estén alertas y salgan corriendo.
- Los ratones se van a vivir a otro lugar
y así volverán a ser felices como siempre lo habían sido, antes de que el gato
llegara a sus vidas.
¿Qué soluciones hubieses dado tú?
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